Streetwise op Basisschool de Regenboog
Schijndel - Op 27, 28 en 29 mei voerde Basisschool de Regenboog het programma Streetwise van de ANWB voor de derde keer uit. Voor de kleuters verzorgden de leerkrachten zelf het onderdeel Toet Toet uit. Alle kinderen verzamelden zich rond het verkeerskleed op de vloer. Wat moet je doen als je over wilt steken? Ook mochten de kinderen proberen de verschillende verkeersgeluiden van o.a. een trein, vrachtauto of politieauto te herkennen. En waarom moet ik eigenlijk in de auto in een kinderzitje met een gordel om? Albert de pop demonstreerde dit even. De groepen 3 en 4 voerden het onderdeel Blik en Klik uit in de gymzaal. Daar stonden twee levensgrote opblaasauto’s geparkeerd, een rode en een groene. Ook hier werd aandacht besteed aan op de juiste manier oversteken en de noodzaak van een kinderzitje en autogordel. Albert de pop wilde geen gordel dragen. Als de auto plotseling moest remmen, viel hij zo voorover de auto in. Een lesauto van de ANWB stond klaar voor de kinderen uit de groepen 5 en 6 voor het onderdeel Hallo Auto. Zij kregen tijdens de les antwoord op de volgende vragen: Hoe lang duurt het voordat je zelf stilstaat als je loopt of rent en hoe lang duurt het voordat een auto stilstaat? Dit werd allemaal in praktijk gebracht. Het ging uiteindelijk om het inschatten van de remweg van de auto. Ook hier werd het belang van de gordel onderstreept, want de kinderen mochten als klapper van deze verkeersles zelf plaats nemen op de bijrijderstoel van de auto. Ze reden tot de finishlijn waar ze een snelheid van 30 à 40 kilometer per uur hadden bereikt en dan wordt er gevlagd. Vol op de rem was de bedoeling. Het reactievermogen van iedereen was verschillend. Een hele ervaring!Tenslotte het onderdeel Trapvaardig voor de kinderen uit de groepen 7 en 8. Op de fiets legden de kinderen een parcours af op het schoolplein. Slalommen om paaltjes, een rondje fietsen en dan een klem vastzetten op een paaltje, over een schuine trottoirrand fietsen en dan natuurlijk remmen. Toch een iets langere remweg dan gedacht. Het ging hier om leren omgaan met weg-/rij-omstandigheden om de kans op ongevallen te verkleinen. Het bleek toch allemaal een stuk lastiger dan gedacht. Als klap op de vuurpijl mochten de kinderen ook nog op een elektrische step rijden.
|
|
